难忘的生病作文

难忘的生病作文

难忘的生病
有一次我发烧了，40度，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，给我吃了退烧药也丝毫没有反应。我睡在床上，病魔折磨得我上气不接下气，妈妈看了心如刀绞，恨不得生病的是她。妈妈看烧一直不退，便带着我急冲冲地去了医院。
到了医院，人流如潮。妈妈赶忙带着我去排队挂号，一颗颗豆大的汗珠从妈妈的头上流了下来。接着要去打针，听见病房里的鬼哭狼嚎，我吓得拥入妈妈的怀抱，妈妈不停地安慰我。
走入病房看到那尖锐的针头，我战战兢兢地走到了护士的身旁，当针扎在我肉中时，妈妈把我的手拽得生疼生疼的，我知道妈妈比我还紧张。越是这样我越不能哭，我强忍着泪水打完了针，一个大大的药瓶子便挂在了我的手上，妈妈小心翼翼地拿着瓶子，带我来到了了吊水的地方。我安静地坐了下来，妈妈也坐了下来，这时的妈妈已经筋疲力竭，但她还是一直在旁边守护着我。突然我的肚子开始抱怨，妈妈赶紧问我：“是不是饿了？我去买面包乖乖等我回来哦。”没过一会，妈妈便回来了，买了我最喜欢的面包，我赶紧开始狼吞虎咽。妈妈却一口没吃，看着我的样子妈妈心满意足地笑了。
就在那次我感受到了妈妈浓浓的爱。

【扩展阅读：写作指导，描写景物的“五个结合”】
一、“定”要与“移”结合
人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不 ……此处隐藏1100个字……行观察，从性质、形态、大小、色彩、声响、滋味等方面着力描绘，使之鲜明、具体和生动。与主题有着间接关系的则要淡墨勾勒，使之简洁、传神。
比如：朱自清的散文《春》，作者先抓住春山、春水和春日的特点，简笔勾勒，传神地勾画出了春景的轮廓。接着浓抹了春草、春花、春风、春雨和迎春图。在描画春风图时，为突出春风的和煦、芳香和悦耳，首先借助触觉写“像母亲的手抚摸着你”，其次，借助嗅觉写“新翻的泥土的气息”，“青草味儿”，“花的香”，最后借助听觉写鸟儿“清脆”、“宛转”的`鸣声，牧童“嘹亮”的短笛声。这样，从多方面，把无形、无色的春风写得有声有味，具体生动，美妙感人。
五、“景”要与“情”结合
景物是客观的，但若不能给“景”自然地烙上“情”印，这样的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的。其实描摹景物的过程本身是写作主观感受的过程，正如王国维所说“一切景语皆情语”。景与情是密切相关的，情由景所背负，景为情而浸蘸，情是灵魂，景是载体。这就要让景与情有机融合，只有在描绘客观景物的同时，把自己的喜怒哀乐等感情融注到作品中去，才能使读者产生共鸣。
那么如何为情感的抒发找好“婆家”使之达到情景交融的境界呢？
关键要挑选好景物，所选取的景物具有的特点必须与作者抒发感情的主旨有某些相似或相通之处，正所谓“亮景写喜情，暗景写悲情”。例如：鲁迅在《故乡》第五段中，他是这样描写故乡的：“瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着……”这枯萎的野草，没能享受阳光雨露，在寒风的摧残下，只能是“断”了，“抖”着，一个“断”字，何等伤痛；一个“抖”字，何等凄惨；由静到动，何等传神。此情此景，“我”心伤故乡之情，已跃然纸上。在写景的字里行间，自然渗透感情，景与情可谓是有机交融。