读《鲁滨逊漂流记》有感

读《鲁滨逊漂流记》有感合集15篇

当看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的读《鲁滨逊漂流记》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在书的世界中，既有坏书也有好书。坏书也许会让人不忍直视，但好书总会让人心头一震，受益终生。

在六年级的下学期，我一边忙着复习，一边忙着看一本好书：《鲁滨逊漂流记》。这本书讲叙的是一位勇敢的航海家—鲁滨逊的故事。

鲁滨逊天生热爱冒险，不听父亲的劝告，走向了航海界。但在他的一次航海过程中，船只不幸触礁，除了他外，没有任何人生还。他顺着水游到了一个无人居住的荒岛上，正在他感到深深无助时，他乘坐的那只船尽然漂到了他所在岛上。

他十分激动，从船只上拿取了很多生活必需品。后来，他用那些东西顽强地活了下去。过了一些时间，他还学会了制作陶器、捕捉并驯养野山羊、自己种农作物小麦等，还做出了面包。

他在岛上生活了15年时，发现海岸上有一个很大的脚印，并且不是他的！不久，他又在小岛的另一边发现了人骨和生火的痕迹，他十分恐惧，从此之后更加留心周围的事。

到了第24年，他杀了一些来追赶俘虏，不小心跑入他的“领地”的野人，并救下了那个被追的野人。因为那天刚好是星期五，所以他把那个野人叫做“星期五”，并教会了他说话和做事。后来呢？后来，他和“星期五”救下了一只发生叛乱的船只 ……此处隐藏8334个字……，积极改善生存环境。这种生存的勇气和经验，对于处在生存竞争日趋激烈的现代社会的人们来说是一个很好的启示。

在当今社会竞争中，一些大学毕业生，有的自己创业，用自己所学的知识，创造了属于自己的公司。有的自愿报名当志愿者，去偏远的西部为祖国的建设出一份自己的力量；如曹慧宇，大学毕业后来到贵州山区教书，没有教具就动手制作，还用自己的工资给学生们买文具。有的大学生却依赖父母的权势留在了条件优越的城市，怕苦怕累，还挑三挑四；这样的人早晚会被时代的潮流淘汰。

我们初中生也时时面临着挑战。在城市长大的孩子总会有几分傲气，每天上学都是家长开车接送；而山村里的孩子勤勤恳恳，尽量为家里减少一些负担，早晨公鸡刚刚打鸣，他们就早早地背起书包步行十几里山路赶往学校。这一比，城里的孩子便无地自容了。小学生面临成长的挑战，大学生面临人生的挑战。虽然性质不同，但总算是殊途同归。有次在电视里看到了这样的一幕：一些村民都住在一个大洞里，生活十分简朴，而那个只有十几平方的小学堂，老师一边讲课，学生们一边记笔记，他们是学得那样认真，听得那样专注。孩子的愿望就是走出大山，看看外面的世界。

后来，鲁滨逊受野人威胁，在船上发生叛乱。鲁滨逊再次面临挑战，他选择了勇敢，不但救了自己，也救了船长。28年后鲁滨逊终于回到了自己的家乡。

读了《读了滨逊漂流记》，想想山里的孩子。我知道了人生的道路不是平坦的，而是充满荆棘的。我们要勇敢地面对困难，勇于挑战，正确地选择人生的道路。这部书向我们展示了鲁滨逊自信、自立、自尊、自强，永不满足、永不言败、不甘平庸的精神；告诉我们鲁滨逊靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅磨炼成一个英雄。

《鲁滨逊漂流记》这部名著将永远闪烁着智慧的光芒。