高中外国小说读后感
高中外国小说读后感
读《傲慢与偏见》有感
本书内容对人物的描写可说是十分的生动，将人性的丑陋面：如表里不一、爱慕虚荣……等叙述得相当透彻。例如：当时的社会造就了大多数的女性所追求的结婚对象，几乎都是要有钱、有势的，不管对方是否是个值得托付终身的人，都会盲目地阿谀奉承，巴望对方会瞧上自己一眼，甚至与自己热恋。上流社会人士不管如何地瞧不起下流社会人士，还是会客套地和他们寒喧几句话，为的就是不想毁损自己贵族的名誉与形象，但令人厌恶的是，他们却在背地里不断地说人是非，作者的写实让人很难不去厌恶书中具有此类人格特质的人!
虽说此书书名为《傲慢与偏见》，但是在书中我并未看到那明显的傲慢和偏见性格，而且也未体会不到两者之间的冲突点，反而只见到傲慢先生对偏见小姐的一再退让，可能是我看的不够透彻吧!不过，它也并非全然文不对题，内容还是有描写到傲慢与偏见的部分的。我觉得傲慢先生之所以会如此的高傲，是因为家世背景及财富让他有高傲的资格，这是情有可原的。至于偏见小姐之所以会对傲慢先生有着先入为主的偏见,是因为她犯了人人都会犯的错—— 在尚未亲自采证之前便相信他人的片面说辞。其实这也并不是太大的错误，因为我们无法做到完全不信任他人，因此会对自己或者大多数人都尊重的人士，抱着信赖的态度，并充分地信任他，这也是人类的通病无法避免的。
在看这本书的过程中，我不时地检讨自己，看看自己是否也有犯着相同的错误 ……此处隐藏3487个字……文议论的中心。
初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。
