程老师的旋律写人作文
从一年级至七年级，有许许多多教过我的老师。他们教我做人，教我文化知识，教我怎样在社会这个大家庭里与人交往、克服困难。在这些老，使我最难忘记的还要属我一至四年级的班主任程老师了。
程老师，她现在已经五岁了，高高的个子，一头齐耳短发中夹杂着几根银丝，但却显得格外有精神。我喜欢程老师的话语，那声音好像是一首起伏优美的钢琴曲。欢快活泼的，是程老师站在讲台上给我们讲课的声音；温柔闲适的，是程老师对我们的鼓励和赞赏；低沉哀伤的，是程老师因我们学习下降而流下的泪滴。在我遭遇困难时，听听这首钢琴曲，顿时有了战胜困难的信心和勇气。在我陷入低潮，失去听听这首钢琴曲，就感到浑身有使不完的'力量，又有了斗志努力地向前进发。在我做错了事时，听一听这首钢琴曲，就突然间从这场噩梦中苏醒过来，从偏道上走向正道。当我获得了荣誉时听一听这首钢琴曲，它告诫我不要骄傲，我做得还不够，还须要继续努力。
这首曲子，给了我无限力量，它的作者，是我无法忘记的程老师，我爱我的程老师，我要报答她的恩情。在前些日子的教师节时，我想去见程老面，但程老师在信阳。我想给程老师写信，又没有她的地址。我不禁想起一句古诗：
诗言寸草心，报得三春晖。
