作业忧思录-关于作业烦恼的小学生日记550字
4月29日
“丁铃铃……”“喂，该轻松轻松了！”话音刚落，语文老师踏进了教室：“同学们，现在布置语文家庭作业。”
“得，‘轻松’又泡汤啦！”我想。果然，老师说：“这次放假共有两个白天加三个晚上，作业就多布置一些。现在，先划划该听写的词语。……波澜壮阔、高陪远瞩……”哇！要听写的词语多得出奇，几篇课文上都圈得密密麻麻的了。“好，听写完，还要会默写。这两道作业做完，再做一些练习。”接着，“哗啦，哗啦……”发下了三张测试卷。“喷啧，这还算得‘一些’。”同学们都小声地抱怨着。“还有，这两天各写一篇作文，题目是……好了，就这些。”说完，老师微笑着走出教室。
语文老师前脚迈出，数学老师后脚就跨进来。看到他手捧一叠厚厚的`作业，我刚站起来的身子又重新跌落在椅子上。“数学作业不多，两张……，还有上次印发《复习作业》上的分数应用题也要全部做完。”“好家伙，整整120题！”不知谁嘀咕了一声。一会儿，数学老师也带着微笑走了。教室里恢复了平静——大家埋头做作业，生怕星期三交不了“差”。（小学生作文网）
我没有做作业，托着脑袋陷人了沉思：老师啊老师，你们的童年是否也像我们这样在书山题海中挣扎？难道为了追求那“一锤定音”的考分，竟忍心布里如此之多的作业，把我们“囚禁”起来？！为了完成成堆的作业，就连我这“尖子生”都感到吃力，何况那些差生，他们非得天天“开夜车”不可。老师啊！我们除了要掌握能考高分的知识外，还应该培养自己的兴趣、爱好及各方面的能力，更应该有自己快乐的童年呀！可是天哪！我们童年的欢乐在哪里？
