七彩的天空

七彩的天空

七彩的天空1 一片湛蓝的湖水，倒映着寂静的天空，我在想：我们的梦想，是否能乘着想象的翅膀，无止尽的延伸再延伸，飞翔在天空外的天空呢？

“咻！”一道璀璨的流星划破天际，清澈的湖泊，似乎也注视、倒映着一切。清晨来临，天空换上另一种神秘的面纱，薄雾笼罩湖面，人们沿着湖畔，迎着高挂在天空中，朦朦胧胧的朝阳，神清气爽的向前漫步，湖泊中央，三五成群的野鸭，“呱呱呱！”得叫得响亮，一声声好似欢迎人们的到来；

忧游在七彩的天空中，太阳逐渐西沉，天空笼罩在一片虚无的黑暗中，月亮黯然无光，一片悄然无声的黑暗夜空中，不知有多少绮丽的美梦在其中？夜空静得好神秘，璀璨的星子，总是静静的守候着。终于，太阳神的利刃划破无尽的黑暗，黎明再度升起，世界再度迎接，充满希望和光明的天空。 七彩的天空2

我看到这么一篇文章，它叫《我的七彩天空》。

它是这么写的：我有一片天空，它并不是只有一种蓝色，那只会显得单调而无味。我的天空，那时一片绽放出七色光芒的天空，是它谱写着我的人生，是它伴随着我走过慢慢岁月，是它使我的生活变得绚丽夺目，足以照亮整个宇宙！而那七色的光芒也代表着七个不同的我。

红色代表着富有激情的我。文章中如果缺少了激情，就像是喝了一杯没有加糖的咖啡，苦涩而令人没有兴趣再品尝；生活中如果缺少了激情，就像看黑白电视机，枯燥而又乏味。于是，正是这份激情，让我结交了不少的好友，让我认识了善与恶。也正式因为有了它，别人才会 ……此处隐藏744个字……和老师们一起走在乡间的小路上。他们问着一些关于大学的问题，我爱你问一些关于外面世界的问题，就这样一路说说笑笑开始了今天的旅程。

由于学生们还未学习英语音标知识，趣味英语小分队的队员承静静找了一些实用的英语口语，耐心地向学生们讲解。而对于最近大家普遍关注的南海问题，为培养学生们的爱国精神，承静静、梁甜甜两位队员用多种语言教他们我爱你，中国说法，同学们上课都认真听讲，用知识来充实自己。

趣味阅读小分队的成员李子凡、赵麒云继续带领二三年级、四年级和五六年级三个班讲行趣味阅读。对比思考这两天趣味阅读课上采用的教学方法，今天两位老师采取了带领小朋友们读故事的方法。首先队员选择了一本广受孩子欢迎且适合该年龄段的故事书，由老师朗读，孩子们认真倾听，并针对不同年龄段的孩子们采取了复述故事以及提问问题的形式检验孩子们，课程取得了更好的效果。

户静雯和熊晓帅继续了针对于安全的教育。本次教育内容是与孩子们生活更加息息相关的人身安全，比如火灾逃生以及如何应对煤气中毒问题。面对枯燥乏味的文字，户静雯采取了将安全知识换成相关小故事小事例的方法，尽可能调动孩子的学习兴趣。在五年级孩子的教室门锁打不开的情况下进行了室外授课，孩子们热心的围成圈状，认真倾听安全知识，在课业讲完的情况下，组织了孩子们玩爱的抱抱等游戏，在潜移默化中提高孩子的反应力。

虽然利用了学生们的暑假时间，但是孩子们都积极上课，每天的上课人数都在增加。他们对于学习的热情深深地打动了队员们。第三天的支教活动很充实，支教队的队员在前进的道路中不断探求方法，希望引起孩子们对知识的更大兴趣。支教进行到第三天，队员们渐渐的发现了每个孩子身上独特的魅力所在，同时也坚信与他们相处的自己也是闪闪发亮的。