【热门】同学作文600字8篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的同学作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。
同学作文600字 篇1在我们的印象里，老师大多数是“严肃”与“权威”的代言人，而我们班的一位老师却像一个跟我们一般大的学生一样，经常和我们一起玩、一起闹，他就是我们的科学老师贺老师。
贺老师有着一头花白的头发，每一根发丝都证明了他的日夜操劳。一对浓眉下面是一双慈爱的眼睛，古铜色的皮肤上布满了杂乱的皱纹，记载着岁月的痕迹。贺老师从不穿色彩明亮的衣服，但那些暗色系的衣服永远是那样整洁。我跟贺老师开玩笑说：“您也可以试试颜色亮点的衣服，您穿绝对很帅。”贺老师却总是一脸严肃地回答：“我又不是小年轻，不用啦，我不喜欢。”
一次，我们几个女同学在操場上跳绳，贺老师突然径直向我们走来。难道是因为上次科学课我没抄笔记，老师来找我了？不管他是因为什么来找我们，反正没有好事，三十六计，走为上计，我们转身就要跑。可背后传来了贺老师洪钟般响亮的声音：“同学们，别走啊，就这么不欢迎我吗？”听到这话，我“扑哧”一声笑了出来。原来他是来跟我们玩的呀，我还以为又要找我谈话呢。
贺老师笑着走近我们，他提议道：“我们来比赛跳绳吧！”说着他捡起了我们放在地上的一根跳绳，又自信地发问：“谁来跟我比？”我自告奋勇地抖开 ……此处隐藏3938个字……共患难的兄弟姐妹，我们每一个人都是№1！
同学作文600字 篇8我的同学胡泽烨，他长着一双黑珍珠般的眼睛，看上去炯炯有神，在一个小鼻子下还有一张能说会道的嘴，看上去是一个非常聪明的小男孩。
胡泽烨是一个勤学好问、乐观积极，做事爱刨根问底的小男孩。
记得有一次，胡泽烨遇到了一道难题，他冥思苦想了很久，都没有想出来，最后，他就去问老师，老师告诉了他答案，但他还要缠着老师，让老师告诉他答案是怎么样出来的。老师看见他这么好学，就耐心的为他讲解。
胡泽烨不仅勤学好问、乐观积极，做事受刨根问底，而且他还是一个称职的好干部。
有一次，老师有事去开会，老师走后，老师里顿时变成了一片欢乐的海洋，教室里全是同学们的喧哗声，胡泽烨站起来，严肃而生气的说：“你们讲话怎么这么大声，老师不在你们就这样，虽然老师不在，但是我们应该自觉，做到比老师在的时候更安静。”他的话音刚落，同学们顿时安静了下来，刚才大声讲话的声音已经没有了，现在已经变得非常安静，简直就好像换了一个地方，就好像一根针掉在地上都能够听见。
“叮铃铃”上课了，这节课是美术课，这节课老师教我们捏泥人，彩泥在老师的手中变成了一只可爱的小绵羊，老师让我们自己动手捏，于是同学们就打开自己的工具，我看见桌子上的塑料小白兔，它就好像在笑着对我说：“快来捏我吧！”当我把小白兔捏出来时，它已经成了“四不像”，可再看看胡泽烨的，它的桌前已经有了很多作品，有威武的雄狮，有胖乎乎的小猪，还有活泼可爱的小猴子……同学们都目不转睛的看着胡泽烨的作品，大家都看得津津有味，都啧啧赞叹胡泽烨捏得栩栩如生。
原来胡泽烨还是一个心灵手巧的小男孩呢！
这就是我的同学胡泽烨。
