我家的新成员作文500字

我家的新成员作文500字

我家的新成员
一个圆滚滚的身子，一条黑黑的长长的尾巴，两颗珍珠似的小眼睛，是谁？哦，是我家的新成员——蝌蚪。
四只小蝌蚪两只特别大，而且已经长出了两条后腿，小脚细细的，脚趾是鼓出来的，脚趾上有“小豆豆”，咦？难道像壁虎一样长吸盘？我把它们养在放铜钱草的水盆子里。只要小蝌蚪甩着尾巴一动，我的注意力便集中在那两条后腿上，一盯，我就开始发呆：小蝌蚪长大后变成青蛙，变成癞蛤蟆，样子怎么会与现在截然不同呢？它长大后，尾巴去哪儿了呢？一连串的问题浮现在我的脑海中，我真想搞明白呀！
“噢！那只最大的小蝌蚪前腿也长出来了耶！”我仔细一瞧，小蝌蚪的前腿比后腿短，这是为什么呢？我查看了一些资料，知道青蛙、癞蛤蟆擅长跳跃，那么后腿长些，应该就是这么回事吧，我自言自语地嘀咕着。
瞧，这些小家伙，它们的新家还不错！一只自由自在地慢悠悠地穿梭在铜钱草盆子里；一只快活地摆着尾巴一会儿游到东，一会儿游到西；那一只最小的，又黑又亮居然像个小精灵似的一个劲地猛窜；还有那一只，四条腿都长出来了，它正懒洋洋地贴着盆子休息。
我拿了根小棒碰了一下小蝌蚪，它们便便惊慌失措地快速游动，一只不小心撞到了铜钱草，身子卡进去了，我想：铜钱草肯定生气了，所以把它抓住了吧。小蝌蚪好像吓破了胆，使劲挣扎，身子往前进了点，又一窜，便冲了出去，可撞到另一只蝌蚪，这只小蝌蚪停了一下，难道它在道歉？获得新生似的摆摆尾巴，好一会儿才平静下来，不过我觉得它还是提心吊胆的，一点风吹草动就会把它吓到，太有趣了！我不禁捂着 ……此处隐藏257个字……象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。

二、读万卷书，过语句关。

“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。

三、细致观察，抓住特点。

经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。之后学生按事情的.发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。

这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到：秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。

通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终，贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩！