觅得好书做挚友作文

觅得好书做挚友作文

觅得好书做挚友
甘肃省临泽县第四中学：褚燕婷（指导教师：甘肃省临泽县第四中学李占强）
曾几何时，我们形影不离，你是我前进的明灯，思想的动力，增长知识、开拓视野的挚友。有你做伴，我从不孤独。脑海中闪过冰心的：“读好书，好读书，读书好”。为此，我一直在寻找，寻觅属于我的那一部“人生宝典”。
幼时我被《安徒生童话》中的海底公主的善良、正直、勇敢所吸引。认定那就是我终生所爱的书籍，我把故事情节看了一遍又一遍，非但不厌，还激起了我热爱书籍的狂潮……
随着年龄的增长，已不再那么幼稚，身边的书籍逐渐增多。我欣赏《简爱》中男女主人公真挚的爱情；我欣赏《格列佛游记》中主人公的坚持、勇敢、自力更生；我欣赏女作家冰心的动感诗集《繁星》；我欣赏老舍的《骆驼祥子》中曲折的故事情节，复杂生动的人物形象。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以使人明智，培养高尚的情操、顽强的意志力。与书为友，受益一生。
很快，父母建议我读中国四大名著。我很好奇，看着那堆积如山的书籍，很难想象作者构造了什么样的故事情节，刻画了多么新奇有趣的人物形象。伴随着好奇心的增长，我决定开启探索的艰辛历程。
印象最深刻的就是曹雪芹的《红楼梦》了，开始读时，我讨厌贾府的那种世俗之气、贵贱等级。后来，我开始喜欢贾宝玉、林黛玉的凄美爱情，喜欢贾宝玉讨厌做官的心态和对林黛玉痴傻的真心，可是造化弄人，贾宝玉娶了心机颇深的薛宝钗，林黛玉落尽最后一滴泪而死。随着女主人公的凋零，我的内心也是一阵悲怆。鄙视王熙凤 ……此处隐藏1005个字……要工具。”办私事的应用文叫私人文书，是人们联络感情，交换信息，交流思想，互相帮助，进行社会交流的重要工具。那位气象学校的学生由于不懂得应用文与文艺作品的区别，不懂得应用文的写作目的，不懂得应用文的写作要求，又缺乏认真细致的态度，便给县里造成了巨大的人力、物力浪费，危害是十分大的。这又从反面说明了学习写应用文的重要性。

对同学来说，学写应用文也是一种学习任务，因为国家教委颁布的《小学语文教学大纲》中也明确规定：小学生应学会最简单的应用文。如便条、通知、书信、日记、调查报告、会议记录、说明书、板报稿等等。学写应用文的能力是小学生必须掌握的作文技能之一，因为学会这种实用性的作文能力，将来便能更好地为社会服务，为国家出力。

3、操作指导

为了写好应用文，在具体操作时，应该明确应用文的目的、特点等等。

应用文的写作目的就是实用，也就是针对实际中的问题，进行分析，直到帮助解决问题。公务性的应用文是进行领导、指导的工具。所有应用文，或是为了宣传一种先进思想、行为，或是为了批评落后现象；或是起到互相联络，增进互相了解的作用；或是进行信息交流，掌握动向，研究对策；或是起凭据作用。总之为了实际生活中的应用。

应用文的目的既然是应用，那么，与这目的相联系，便有自己的特点。如要求观点正确，扶正去邪；内容要真实，一是一，二是二，不能像写小说那样可以虚构；语言要准确、朴实，忌讳乱描写，乱形容；具有一定的程式性。即应用文在漫长的岁月里，形成了自己一些特殊的程式和较固定的格式。格式错了，就要受到非议。

4、训练

书信是常用的应用文体之一。请读完下列例文后，也给自己的亲戚或朋友写一封信，请注意书信的格式。